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House System at Hackberry

House System at Hackberry

This Spring, our school will be implementing a schoolwide house system, inspired by our visit to the Ron Clark Academy last Fall.  The house system will allow our students to get to know other students outside of their classrooms and will create deeper relationships that will provide friendship, accountability, and encouragement throughout the year.  The house system provides healthy competition which results in student motivation, engagement, and achievement. Students learn how to win humbly and lose gracefully. The house system inspires students to achieve excellence in all they do.

Our students will be sorted into four houses- Amistad, Reveur, Altruismo, and Isibindi. Amistad is the red house, Spanish for Friendship. Reveur is the blue house, French for dreamer.  Altruismo is the black house, Portuguese for givers. Isibindi is the green-house, Zulu for courage.  Once a student is sorted into a house, they will continue in that house for the duration of their time at Hackberry Elementary.

Students will spin the wheel to determine their house in their grade-level house sorting ceremony.  This will be an exciting event for your student, and parents are encouraged to attend!

 

House Sorting Dates:

Friday, January 18th - 2nd & 5th

Friday, January 25th - 1st & 4th

Friday, February 2nd - K & 3rd


House System FAQ

 

What are the benefits of implementing a house system?

The house system will allow our students to get to know other students outside of their classrooms and will create relationships that provide friendship, accountability, and encouragement throughout the year.  The house system promotes healthy competition which results in student motivation, engagement, and achievement.  Students learn how to win humbly and lose gracefully.  The house system inspires students to achieve excellence in all they do.

 What is the meaning behind each house?

Amistad is the red house, Spanish for Friendship.  Rêveur is the blue house, French for dreamer.  Altruismo is the black house, Portuguese for givers.  Isibindi is the green house, Zulu for courage.

 Will my student change houses?

A student’s house will be randomly determined by spinning the house wheel at their house sorting ceremony.  Once a student is sorted into a house, they will remain in that house for the duration of their time at Hackberry.

 How are teachers involved in the house system?

Teachers were also randomly sorted into houses by spinning the house wheel.  Teachers will able to form relationships with students in their house that they most likely would not get a chance to interact with otherwise.  Because of this, students will become more familiar with and connected to a variety of staff members.

 How will the house system impact my student’s every day schedule?

It will not change anything about student’s every day schedules.  The house system will allow students to connect with other students in their classroom that they may not have had an opportunity to interact with before.  Students will feel a greater sense of belonging in the classroom as they have an even smaller community they are a part of.  Teachers will also use the house system within their classroom to encourage healthy competition, engagement, motivation, and accountability amongst students.  Students will work to earn “house points” by demonstrating positive attitudes, teamwork, and other qualities of good citizenship.  Each nine weeks, we will celebrate the house that earned the most house points.  There will also be small weekly rewards for members of winning houses. 

 Will my student interact with students in other grade levels?

Due to our array of age groups, we will be implementing a “little house” and a “big house” for each house system.  The little houses will consist of students in grades K-2 and the big houses will consist of students in grades 3-5.  This will allow us to create age appropriate activities at house events and ensure that students are building appropriate relationships while still providing an opportunity for mentorship.

 How can parents participate?

Parents are encouraged to attend the house sorting ceremony and other exciting house events and celebrations throughout the year.  Parents can become honorary members of their student’s house/s and help support house spirit by purchasing house gear that will be available later this semester.

 


Preguntas Frecuentes sobre el Sistema de Casas

 

¿Cuáles son los beneficios de implementar un sistema de casas?

El sistema de casas permitirá a nuestros estudiantes conocer a otros estudiantes fuera de sus salones y creará relaciones que brinden amistad, responsabilidad y aliento durante todo el año. El sistema de casa promueve una competencia saludable que resulta en la motivación, el compromiso y el logro de los estudiantes. Los alumnos aprenden a ganar humildemente y perder con gracia. El sistema de casa inspira a los estudiantes a alcanzar la excelencia en todo lo que hacen.

¿Cuál es el significado detrás de cada casa?

Amistad es la casa roja, española para la amistad. Rêveur es la casa azul, francés para soñador. El altruismo es la casa negra, portuguesa para dadores. Isibindi es la casa verde, Zulú por valor.

¿Mi estudiante cambiará de casa?

La casa del estudiante se determinará al guiar una rueda durante la ceremonia. Una vez que un estudiante es clasificado en una casa, permanecerán en esa casa durante el tiempo que pasen en Hackberry.

¿Cómo se involucran los maestros en el sistema de casas?

Los maestros también fueron clasificados de la misma manera. Los maestros podrán establecer relaciones con los estudiantes en su casa que probablemente no tengan la oportunidad de interactuar con los estudiantes. Debido a esto, los estudiantes estarán más familiarizados y conectados con una variedad de miembros del personal.

¿Cómo impactará el sistema de casas el horario diario de mi estudiante?

El sistema de cas no afectara a los horarios de los estudiantes. El sistema de casas permitirá que los estudiantes se conecten con otros estudiantes en su salón de clases con los que tal vez no hayan tenido la oportunidad de interactuar antes. Los estudiantes sentirán un mayor sentido de pertenencia en el salón, ya que tienen una comunidad aún más pequeña de la que forman parte. Los maestros también usarán el sistema de casas dentro de su salón de clases para fomentar una competencia saludable, participación, motivación y responsabilidad entre los estudiantes. Los estudiantes trabajarán para ganar "puntos de la casa" al demostrar actitudes positivas, trabajo en equipo y otras cualidades de buena conducta. Cada nueve semanas, celebraremos la casa que obtuvo la mayor cantidad de puntos. También habrá pequeñas recompensas semanales para los miembros de las casas ganadoras.

¿Mi estudiante interactuará con estudiantes en otros niveles de grado?

 Debido a nuestra variedad de grupos de edad, estaremos implementando una "casita" y una "casa grande" para cada sistema de casas. Las casas pequeñas consistirán de estudiantes en los grados K-2 y las casas grandes consistirán de estudiantes en los grados 3-5. Esto nos permitirá crear actividades apropiadas para la edad en los eventos de la casa y garantizar que los estudiantes desarrollen las relaciones adecuadas al mismo tiempo que brindan una oportunidad de tutoría.

¿Cómo pueden participar los padres?

Se anima a los padres a asistir a la ceremonia de clasificación de casas y otros eventos y celebraciones emocionantes de casa durante todo el año. Los padres pueden convertirse en miembros honorados de la casa de sus hijos y ayudar a apoyar el espíritu de la casa comprando artículos de la casa que estarán disponibles más adelante este semestre.